材料学院联合经管学院《《能源-双碳-管理》本硕博一体化培养探索》入选2024全国高校双碳实践育人典型案例
积极响应习近平总书记“能源安全战略”和“碳达峰、碳中和”双碳目标号召，依托教育部A+学科、世界ESI排名第三的材料学科优势，中国科学院大学材料学院联合经管学院申报的《《能源-双碳-管理》本硕博一体化培养探索》案例（完成人:肖小玲、张天然、唐韵、段宏波、陈广超）成功入选“2024年高校双碳实践育人典型案例”。该案例标志着国科大在服务国家重大战略需求、培养复合型双碳领军人才方面取得了重要突破。
一、立足国家战略，构建贯通式培养新范式
面对“清洁能源和双碳战略”对高层次复合型人才的迫切需求，国科大材料学院充分发挥科教融合特色，整合顶尖师资与科研资源，创新性地将能源材料核心技术与碳汇管理、资源环境经济学深度融合，致力打造《能源-双碳-管理》本硕博贯通培养的标杆课程。通过以“双碳”目标为顶层驱动，引入碳价市场视角，融入资源与环境经济学、能源-经济-环境（3E）复杂系统集成建模、能源系统优化等前沿内容，在宏大的全社会低碳转型框架下设计教学场景，实现了理论性与实操性、创新性与实践性的高度统一，将课程育人目标提升至服务国家“减碳”全局的新高度。
二、厚植育人沃土，实践教学结硕果
教学积淀深厚：将“两弹一星”精神为代表的课程思政元素以润物无声的方式融入课程内容之中，将老一辈科学家的高贵品质传递给学生，让学生更深刻体会科学家精神，树立学生爱国主义情怀。
教学体系多元化：自2010年开设校级优秀课程《新能源材料与技术》（研究生）、2016年开设北京市优质本科课程《能源材料》（本科生）以来，至今已有15年，累计培养学生超千名。在此基础上，开设了本科生《产业创新实践》课程以进一步加强学生实践能力和创新精神，带领学生去企业进行实地参观与交流，使学生更深刻地了解新能源材料行业发展趋势，全面培养学生学、思、用的能力。同时，在双碳背景驱动下，融入资源与环境经济学内容，打造一门全新的、面向本硕博贯通培养的标杆课程《能源-双碳-管理》。
科教产教深度融合：坚持“科教融合”理念，授课教师将最新科研成果、前沿技术和重大项目引入课堂。利用学院先进科研实验室开展配套实验，并与山东魏桥创业集团等龙头企业建立校企合作机制，强化学生工程实践和职业素养。未来还将融入管理学、经济学经典案例，构建“能源-管理-经济”一体化培养模式。
师资队伍实力雄厚：教学团队汇聚国家级人才，屡获教育部高校科研优秀成果奖、霍英东青年科学奖、北京市优秀专业课主讲教师、中国科学院朱李月华优秀教师等殊荣，并承担国家重点研发计划、国家自然科学基金杰青/面上等重大项目，实现教学与科研相长、相互促进。
三、育人成效显著，社会影响深远
《能源-双碳-管理》贯通培养模式已显现卓越成效：课程直接面向国科大本、硕、博学生，旨在打造标杆，未来计划向全国重点高校双碳类专业推广。目前成功吸引多名本科生深度参与新能源科研项目，并获得“北京市自然科学基金本科生启研计划”资助。
此外，依托教学案例形成的“宏愿3E碳中和平台”产生了巨大的行业应用价值。自2022年上线以来，已被云南省、成都市等地方政府及超过1000家企事业单位广泛应用，累计访问超100万次，完成企业碳核算超10000次。服务对象涵盖国家电网、中国石油、中国石化、中国铝业、中国核能、大唐电力、中能氢储、华为、富士康、百度、比亚迪、特斯拉、晶澳太阳能等龙头企业及中国工业经济联合会、中国煤炭工业协会、中国信通院、中国国际商会等权威机构，为国家和地方的双碳目标实现提供了有力技术支撑和人才储备。
国科大材料学院联合经管学院《能源-双碳-管理》本硕博一体化培养案例的成功入选，不仅是对其创新育人模式和显著成效的权威认可，更彰显了国科大作为国家战略科技力量主力军，在主动对接国家重大需求、培养拔尖创新人才方面的使命担当。该案例为全国高校双碳领域实践育人提供了可借鉴、可推广的“国科大方案”，将持续为中国的能源革命和院绿色低碳发展输送高素质的复合型领军人才。
